喜報丨金創利獲批教育部科技發展中心2022年度《虛擬仿真技術在職業教育教學中的創新應用》專項課題立項

該課題基于虛擬仿真技術對1+X“不動產數據采集與建庫職業”職業技能等級證書考核模式與效果評價、實訓體系重構與實踐等進行優化研究，探索虛擬仿真賦能1+X職業技能等級證書考核體系的新思路、新模式、新機制，助力職業教育數字化升級。

此次獲教育部高等學校科學研究發展中心《2022年度虛擬仿真技術在職業教育教學中的創新應用》專項課題立項，是對金創利虛擬仿真技術應用研究的充分肯定。接下來，金創利將以此為契機，持續探索虛擬仿真技術在職業教育教學應用的新思路、新模式、新機制，通過虛擬仿真的優勢資源服務教育教學，發揮金創利虛擬仿真技術應用的示范引領作用，為職業教育高質量發展增效賦能。