首頁
Nav
金創利教育
Nav
產教融合
Nav
新聞資訊
Nav
關于我們
Nav
聯系我們
Nav
成果板塊
聯盟板塊
育人板塊
競賽板塊
基地板塊
證書板塊
師訓板塊
資源板塊
第一場
第二場
第三場
第四場
第五場
公益大講堂
在線課程資源
技能專項資源
學習資源
教育資源
高職招考
1+X考核
人社認定
公司動態
產教融合
基地板塊
金創利教育基地板塊包括示范性三實基地建設、產教融合實踐中心建設、虛擬仿真實訓基地建設、校企合作典型生產實踐等。金創利教育通過基地模塊,為院校培養應用型高技能人才,對于提高人才培養質量、改革人才培養模式、專業建設以及實踐教學體系等具有重要作用,校企合作共同培養應用型高技能人才,實現院校品牌效益的增加,形成特色教學模式。
BASE
產教融合實踐中心
面向國家重大戰略和區域經濟發展,對標產業發展前沿,建設集實踐教學、社會培訓、真實生產和技術服務功能為一體的學校實踐中心、企業實踐中心和公共實踐中心(以下簡稱實踐中心)。實踐中心積極協調各類資源,圍繞行業發展開展協同創新,聚焦行業緊缺高技能人才開展聯合培養,產出支撐區域產業和經濟社會高質量發展的突出成果,全面提升院校教育的實踐教學質量和服務能力。
示范性虛擬仿真實訓基地
虛仿基地有效運用虛擬現實、數字孿生等新一代信息技術,開發資源、升級設備、構建課程、組建團隊,革新傳統實訓模式,有效服務專業實訓和社會培訓等。根據區域產業結構和院校專業特色,合理建設符合院校需求的示范性虛擬仿真實訓基地;共建共享共用虛擬仿真實訓資源,積極向國家或省級職業教育智慧教育平臺推送優質資源。
三實基地建設
“三實”基地建設指“實習、實訓、實創”基地的建設,實習實訓實創基地的建設旨在為院校培養應用型高技能人才,在提高人才培養質量、改革人才培養模式、專業建設以及實踐教學體系中具有重要的地位和作用,金創利通過多年對于“三實”基地的建設實踐經驗,研究出了一套“三實”基地的運行機制,對于拓展院校實習建設的內容與模式,增加學校的品牌效益等具有重要參考意義。
福建金創利信息科技發展股份有限公司 版權所有
閩ICP備20014104號-2
|
本站支持
-
-
主站蜘蛛池模板:
福安市
|
崇礼县
|
白城市
|
襄汾县
|
策勒县
|
嘉义县
|
蓬安县
|
邻水
|
宝山区
|
锡林郭勒盟
|
灵川县
|
龙口市
|
资阳市
|
鄂托克旗
|
钟祥市
|
吴堡县
|
彭泽县
|
浏阳市
|
乡城县
|
皮山县
|
洪雅县
|
荥阳市
|
汝城县
|
隆昌县
|
尼玛县
|
梁河县
|
富平县
|
加查县
|
林州市
|
海阳市
|
壶关县
|
延安市
|
岳阳市
|
察雅县
|
上饶市
|
阿拉尔市
|
青河县
|
汉川市
|
江口县
|
洪江市
|
固安县
|